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  • 文章來源: 佛山星火教育 已關(guān)注:1

    具有多年教學(xué)經(jīng)驗,授課生動活潑,具有親和力,深受學(xué)生家長喜歡,課后根據(jù)學(xué)生情況制定相關(guān)的復(fù)習(xí)計劃,督促學(xué)生完成任務(wù),在教學(xué)中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識盲點,同時注重拓展文...[詳情]

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    有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,能清晰把握考試趨勢、課程內(nèi)容深入淺出、課堂氣氛活躍。 獨特口語故事陳述法,幫助學(xué)生創(chuàng)造獨特、新奇的口語表達。 口語流暢、風(fēng)趣幽默、課堂氣氛活躍...[詳情]

  • 文章來源: 佛山星火教育 已關(guān)注:1

    邏輯嚴謹,擅長因材施教。 通過聯(lián)想記憶法來幫助學(xué)生將大量復(fù)雜生澀知識點由點及面地串聯(lián)成完整框架體系,更利于理解吸收。培養(yǎng)出大量學(xué)員,因此得到學(xué)生和家長的推薦。 ...[詳情]

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    有獨立教學(xué)模式,從聽力里抓出重要信息,培養(yǎng)學(xué)生從各個角度準確抓出考點。 內(nèi)容通俗易懂,條理清晰,對學(xué)生認真負責(zé),有很強的語言交流和分析能力。教學(xué)耐心細心,善于傾...[詳情]

  • 文章來源: 佛山星火教育 已關(guān)注:1

    邏輯嚴謹,擅長因材施教,有高度責(zé)任心。 引導(dǎo)學(xué)生由段落到句子逐步過關(guān),令學(xué)生具備邏輯思考論點論據(jù)。 合理組織文段架構(gòu)和準確使用語法的能力。 從各類題型單獨學(xué)習(xí)到...[詳情]

  • 文章來源: 佛山星火教育 已關(guān)注:1

    授課生動活潑,具有親和力,深受學(xué)生家長喜歡,課后根據(jù)學(xué)生情況制定相關(guān)的復(fù)習(xí)計劃,督促學(xué)生完成任務(wù)。 在教學(xué)中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識盲點,同時注重拓展文章背景知識和行文...[詳情]

  • 文章來源: 佛山星火教育 已關(guān)注:1

    多年教齡,具備多年教學(xué)經(jīng)驗。注重理科思維培養(yǎng),強調(diào)數(shù)學(xué)思維的本質(zhì),由簡及難通俗易懂。 擅長對知識點與方法進行歸類總結(jié),條理清晰。 為人性格溫和,擅長與學(xué)生和家長...[詳情]

  • 文章來源: 佛山星火教育 已關(guān)注:1

    每位學(xué)生安排了“班主任”,以跟進學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,收集學(xué)生的反饋和問題,協(xié)調(diào)學(xué)生和老師的上課時間,管理教室和學(xué)習(xí)小組,課堂質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 教學(xué)經(jīng)驗豐...[詳情]

  • 文章來源: 佛山龍文教育 已關(guān)注:1

    畢業(yè)于鞍山師范,漢語教育專業(yè),獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。專業(yè)功底扎實,熟練掌握小初高的語文教學(xué)。專業(yè)特長是能夠因材施教,善于啟發(fā)學(xué)生思考。能抓住學(xué)生點,引導(dǎo)學(xué)生解答語文...[詳情]

  • 文章來源: 佛山龍文教育 已關(guān)注:1

    大連理工碩士學(xué)歷多年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富的管理經(jīng)驗管理學(xué)理念與教學(xué)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會管理自我、管理學(xué)習(xí),變被動為主動。善于運用多種技巧提生分析問題的能力。注重基礎(chǔ)...[詳情]

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