他的教學(xué)理念和方法更是引領(lǐng)了一股教育界的新風(fēng)潮。他首創(chuàng)了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)教學(xué)法，通過大數(shù)據(jù)分析考試趨勢(shì)和命題規(guī)律，為學(xué)生們制定更有針對(duì)性的備考計(jì)劃。這種方法的突破性在于將考試科目中的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧量化，讓學(xué)生們能夠更加直觀地了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，并有的放矢地進(jìn)行提高。