廣州國際學校初中培訓課程 2024-05-08 10:22:41

  廣州市為明學校(原北大附中為明廣州實驗學校)現(xiàn)有光大花園和羅馬家園兩個校區(qū)，一所集小學、初中、高中、國際部于一體的高品質(zhì)現(xiàn)代化寄宿制學校。十八年來，學校以師資力量雄厚、環(huán)境設施，辦學成績優(yōu)異享譽羊城內(nèi)外。廣州為明學校初中部踐行“給青春期孩子一個成功的教育”的教育宗旨，高屋建瓴，特色彰顯，用“三年改變孩子的一生”，“服務家長安心工作，服務孩子健康成長”，讓每一位孩子在自主發(fā)展的精神家園里健康成長，快樂生活，造就出一批批思想活躍、富于理想、敢于置疑、勇于創(chuàng)新的莘莘學子。

  國際部自創(chuàng)立以來，依托于為明教育的強大背景，引入美國知名學校的初高中課程和澳大利亞南澳高考局的SACE課程體系，為學生提供與國際接軌的學習生活環(huán)境，讓學生享受在學習、實踐、創(chuàng)造的自由與快樂中，發(fā)展歷程中，我們已經(jīng)形成了一支高素質(zhì)的教學、管理和服務的中外籍團隊。發(fā)展至今國際部已培養(yǎng)數(shù)百位優(yōu)秀畢業(yè)生，分別進入英國、美國、加拿大、澳洲、新西蘭等國的世界級名校深造，成績斐然。

  初中部的課程設置充分體現(xiàn)了四大特點：“精、優(yōu)、特、活”。即國家課程“精品化”，典范英語、外教戲劇等西方課程“優(yōu)質(zhì)化”，藝體課程“特長化”，綜合實踐課程“靈活化”。通過這些課程的開設，實現(xiàn)了人人有選修、個個有特長，幫助孩子擁有藝體愛好和特長。

  2015年初中部成立的“元培班”是學校精心打造的一個特色團隊，旨在“超前教育，優(yōu)先發(fā)展”?！霸喟唷奔橙　扒啻浩诔晒逃本A內(nèi)涵，落實“培養(yǎng)有想法的學生——比父輩更出色、未來生活更自在”的理念，從自主德育、主動學習、健康生活、領導才能、家校合作五大教育支柱，科學設計課程科目及優(yōu)化提升學生活動，構建新而實、小而強的“元培班”教育精品項目，幫助學生在青春期成長階段中獲得學業(yè)上、身心上的更大進步和優(yōu)秀卓越。

  其基本形式和內(nèi)容主要包括：

  初中提前一個學期深度介入小學教育；
  優(yōu)化小初銜接課程體系，形成“為明元培班先學課程計劃”：主干課程+拓展課程+國學課程+國際課程+領導力課程；
  通過系統(tǒng)科學的教育設計、嚴謹精細的教育實施，幫助學生實現(xiàn)“做人與學習同步最優(yōu)發(fā)展”：教師改進學習+班級文化+主動學習+學生自主管理+家校合作。

  初中部經(jīng)過多年的探索和實踐，通過青春期系列課程，成功破解了兩大難題，讓學生能專心致志熱愛學習、幫助學生正確處理男女生交往問題。這些系列課程有：心理健康系列、主題班會系列、主題教育系列、主題活動系列（男孩子日/女孩子日）；初中部以學生發(fā)展為中心，構建為學而教的和諧課堂，實施不被拒絕的教育。

  根據(jù)學科特點，初中部各學科以“兼容”課堂為切入點，提煉出了有效的教學范式。

  語文組的“現(xiàn)代文閱讀有效課型研究”，從閱讀入手，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，讓學生從“習得”中，提升語言感悟能力，提升文學素養(yǎng)。

  數(shù)學組的“學案導學、四人小組”合作模式，讓學生從合作探究中感受到數(shù)學之美。

  英語組的“LSP課堂教學模式”，讓學生在實踐體驗中提升英語表達能力。理綜組的“堂清”教學模式，培養(yǎng)學生快速反應的能力。

  文綜組的“學案導學、先學后教”，培養(yǎng)學生自主學習的能力。

  藝術組的“學生藝術社團綜合活動”，提升藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的高品位。

  初中部著力打造卓越的育人環(huán)境。以“班級文化建設大賽”為切入點，著力打造校園的凈化、綠化、美化，黑板報、公示欄、壁報、圖書角，學習角，處處蘊含文化氛圍，彰顯“無聲的教育”。名人軌跡、導師語錄，風采、優(yōu)秀學生專欄群星璀璨，社團天地/活動海報/個性手抄報交相輝映，引領每一位莘莘學子不斷提升文化素質(zhì)，陶冶人格情操，展示個性特長，從而具備著靈敏的創(chuàng)造力，豐富的想象力，堅韌的意志力，高度的責任感等優(yōu)良品質(zhì)。