地理的學(xué)習(xí)在生活中應(yīng)用更多,而且能夠在聊天的時候顯得更加的博學(xué),對于一些常見的天氣和環(huán)境現(xiàn)象能夠有著更多的認(rèn)識和了解,讓同學(xué)們更加了解熱愛自然。
深圳秦學(xué)教育為想提高地理成績的同學(xué)開設(shè)的課程,在高中地理的學(xué)習(xí)主要有幾大模塊比較有難點(diǎn),只要掌握相應(yīng)的難點(diǎn)知識點(diǎn),成績的提高就相對容易,優(yōu)秀老師會對同學(xué)們的弱點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)突破,提高成績。
適合對象:對高中地理把握不好的高中生
教學(xué)目的:培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)地理的方式
授課形式:一對一授課、小班教學(xué)
課程內(nèi)容:
高一地理學(xué)習(xí)重在引導(dǎo)、銜接。完整的學(xué)習(xí)高一地理知識點(diǎn),包括字宙中的地球、地殼物質(zhì)組成、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點(diǎn);提高學(xué)生對高一地理知識的記憶能力與運(yùn)用能力。
高二地理知識不斷增加,學(xué)習(xí)過程中將指導(dǎo)學(xué)生注重知識點(diǎn)的深入理解、掌握運(yùn)用。地球和地圖、陸地與海洋、天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);充分培養(yǎng)看圖能力、記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力。
高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點(diǎn)事件進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)高三地理知識點(diǎn),包括自然地理、人文地理、區(qū)域地理等;全方位立體對高中地理知識進(jìn)行提升復(fù)習(xí)。
引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:多樣的課堂展現(xiàn),活潑的課堂形式讓地理課不再枯;
解題規(guī)律的探索:以模塊為基礎(chǔ),扎實(shí)基礎(chǔ)。立足高考,分析重難點(diǎn),集中訓(xùn)練;
地理思維的形成:啟發(fā)學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò),從而但對于高中地理有一個合理的把握。